liczba odwiedzin: 4181648

Aktualności

GODZINY PRACY 2025/2026 ROK SZKOLNY 2025/2026 STREFA RODZICA AUTYZM OPIEKA PSYCHOLOGICZNA I PSYCHIATRYCZNA W POWIECIE ZGORZELECKIM

SPECJALIŚCI

STREFA RODZICA

,, SZUKANIE POMOCY JEST OZNAKĄ SIŁY,

NIE SŁABOŚCI''

27.01.2026 r.

Ponad połowa rodziców przyznaje, że na rozmowę z dzieckiem o ważnych sprawach poświęca niewiele więcej niż 5 minut dziennie

Tak wynika z badania przeprowadzonego przez SW Research dla Fundacji Mentalnie Równi. Te niezbyt optymistyczne dane stały się impulsem do rozpoczęcia kampanii społecznej „Ciężary pozalekcyjne”. Jej celem jest zachęcenie rodziców, żeby zwracali większą uwagę na to, jak ich dziecko się czuje i z jakimi problemami się boryka. Zamiast standardowego pytania „Co w szkole?” Fundacja proponuje nieśpieszną, pełną wsparcia i troski rozmowę o tym, co ważne.

5 minut na rozmowę

Wyniki naszego badania pokazują, że rodzice nie poświęcają zbyt wiele jakościowego czasu swoim pociechom na co dzień. 26% z nich przyznaje, że spędza na poważnej rozmowie z dzieckiem mniej niż 3 minuty dziennie, a 30% — mniej niż 6 minutPrawie co piąty (18%) nastolatek twierdzi, że prawie nigdy nie rozmawia z rodzicami o ważnych sprawach, a u niemal połowy zdarza się to sporadycznie (raz lub kilka w miesiącu).

Jeżeli już jednak rozmawiają z dziećmi na trudne i ważne tematy (takie jak relacje z rówieśnikami czy problemy w szkole), rodzice najczęściej odczuwają spokój oraz poczucie ciepła i bliskości (38%). Jednocześnie wielu z nich czuje się w tym mniej komfortowo i przyznaje się do niepewności (26%), co z pewnością przyczynia się do oporów przed rozpoczęciem rozmowy.

Dlaczego tak trudno jest rozmawiać z dzieckiem?

Prawie jedna trzecia (30%) badanych wskazuje, że największą przeszkodą w nawiązaniu wartościowej rozmowy z dzieckiem jest niechęć samej pociechy do dzielenia się z rodzicami swoimi emocjami i odczuciami. O takim problemie wspominały nieco częściej kobiety niż mężczyźni (33 do 26%). 30% badanych obawia się, że poważna rozmowa może być potraktowana przez dziecko jako próba oceny. Co ważne, aż jedna czwarta (25%) rodziców jest przekonana, że ich dzieci nie mają na tyle istotnych problemów, by wymagały one ich interwencji. To umniejszające podejście niestety zwiększa tylko dystans międzypokoleniowy.

Jakie są przyczyny niechęci do zwierzeń wśród dzieci? Z przeprowadzonych wśród młodzieży wywiadów wynika, że 30% nastolatków ma poczucie braku zrozumienia swoich problemów przez rodziców. Zapytani o to, co chcieliby zmienić we wspólnych rozmowach, w większości wspominają o potrzebie bycia wysłuchanym. Dzieci potrzebują, żeby rodzice podchodzili do ich problemów tak samo poważnie, jak do własnych.

Jak rozmawiać z dziećmi? Dlaczego samo "Jak było w szkole" nie wystarczy?

Więcej informacji znajdziecie Państwo w Rozmowki_pozalekcyjne.pdf  oraz na stronie www.wypakujciezary.pl

Zachęcamy do zapoznania się z materiałem.

źródło: https://swresearch.pl/news/rodzice-rzadko-rozmawiaja-z-dziecmi, https://www.wypakujciezary.pl/

 


27.01.2026 r.

Może być zdjęciem przedstawiającym tekst „Bezpłatne warsztaty dla rodziców "Szkoła dla Rodziców Wychowawców" Relacja dialog (cykl 10-ciu spotkań, raz w tygodniu wtorki) 17.02.2026 godz. 17:15 Podczas warsztatów: zobaczysz jak stawiać granice dziecku,a jednocześnie wspierać jak radzić sobie trudnymi emocjami młodego człowieka jak słuchać aby dziecko chciało nami rozmawiać jak chwalić wspierać rozwój samodzielności jak wyciągać konsekwencje jak zachęcać do współpracy Realizatorzy: Agnieszka Kajlewicz-Suszyńska-pedagog, pedagog specjalny, trener TUs,certyfikowany realizator"Szkoły dla Rodziców Wychowawców"- 785947627 Agnieszka Trębacz-pedagog, psychoterapeuta, trener TUS, certyfikowany realizator "Szkoły dla Rodzicówi ROZWOJU DZIECKAI budżetu *Warsztaty finansowane RODZINY środków ramach Gminnego ProgramuP Profilaktykii Alkoholowych. Realizatorem jest Firma Wielobranzowa Chatka Puchatka Agnieszka Smolarska Zgorzetcu Problemów”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

pismo_przewodnie_SPK.docx

CYBERPRZEMOC

Cyberprzemoc_Wlacz_blokade_na_nekanie poradnik_dla_rodzicow-1.pdf

Kodeks.pdf

Ulotka_jak_tworzyc_kulture.pdf

Sposoby_codziennych_rozwiazan.pdf

Problemowe_uzywanie_smartfonow.pdf

DOMOWE ZASADY EKRANOWE

https://liblink.pl/bYwlyWsuvs

 

 

Kontakt

  • Szkoła Podstawowa nr 3 im. Janusza Korczaka w Zgorzelcu
    ul. Armii Krajowej 10a
    59-900 Zgorzelec
    e-mail
    szkolpod3@wp.pl
  • 75-77 52 369

Galeria zdjęć