Egzystencja w mieście granicznym,(jakim jest Zgorzelec czy Gorlitz) sprawiła,że porozumiewanie się w języku sąsiadów stało się codziennością.

Naukę języka obcego najlepiej rozpoczynać w młodszym wieku szkolnym,gdy dzieci mają jeszcze słuch fonematyczny,który zanika ok.12 roku życia.

Aby doskonale porozumiewać się w języku obcym,najlepiej uczyć się poprzez praktyczne porozumiewanie się oraz działanie.Poza tym małe dzieci nie mają zahamowań i dzięki temu łatwiej przekroczają bariery językowe.

Program współpracy polsko - niemieckiej ma służyć doskonaleniu umiejętności językowych poprzez wspólną zabawę. Uwzględnia też elementy edukacji ekologicznej. Realizując program można uczynić dużo dobrego dla środowiska, a przez to dla człowieka, który bez przyrody nie może żyć.

Grupa współpracująca powinna się zintegrować,nawiązać przyjaźnie w kilku plaszczyznach :

• między dziećmi,
• rodzicami,
• nauczycielami,
• dyrektorami

​​​

Cel ogólny programu
Głównym celem programu jest nauka języka sąsiadów .
 

Cele szczegółowe.

• Nawiązanie stałej współpracy i integracja uczniów z klas I - III ( ze szkół polskiej i niemieckiej ).

• Kształcenie umiejętności nawiązywania kontaktu i porozumiewania się w języku obcym.
• Wyrabianie umiejętności współdziałania w grupie.
• Wzbogacanie zasobu słownictwa dzieci o nowe : pojęcia,wyrażenia i zwroty.
• Poznanie kultury i tradycji innego narodu.
• Sprawne posługiwanie się zdobytymi wiadomościami i umiejętnościami w praktyce.
• Nauka prawidłowej wymowy.
• Organizowanie sytuacji pobudzających dzieci do aktywności twórczej.
• Doskonalenie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo - ruchowej ciała.
• Nauka wierszyków,piosenek i różnych tańców.
• Rozwijanie wyobraźni i zdolności twórczych dzieci.
• Kształcenie myślenia,spostrzegania oraz posługiwania się warsztatem malarskim.